г.Бишкек, ул. Гапара Айтиева 2/1 Понедельник - Суббота 09:00-18:00 0312522209, 0312522440, 0551512254, 0772512254

Рубрика: Реализованные проекты

Создание пилотного ABA класса для детей с аутизмом на базе специальной школы №34 г. Бишкек

Создание пилотного ABA класса для детей с аутизмом на базе специальной школы №34 г. Бишкек

Название программы/проекта: Создание пилотного ABA класса для детей с аутизмом на базе специальной школы №34 г. Бишкек

Источник финансирования: Образовательная программа Фонда “Сорос Кыргызстан”

Цель программы/ проекта: Создание первого класса (ABA класса) для детей с тяжелой и средней формой аутизма и задержкой речи на базе специальной (специальной) школы №34, используя в качестве базовой модели обучения Прикладного Поведенческого Анализа (ABA)

Целевая группа: Бенефициарами данного проекта будут 6 детей с тяжелой и средней формой аутизма и с глубокой задержкой речи, их родители, тьюторы, учителя, воспитатели, психологи специальной школы №34 г. Бишкек

Ожидаемые результаты: Сопровождение и обучение 6 детей с аутизмом в ABA классе; учебный класс, оборудованный в соответствии с требованиями структурированного обучения ABA; зона, адаптированная для сенсорной разгрузки и организации совместного время провождения с учениками других классов во внеурочное время в группе продленного дня; использование участниками проекта учебно-методической литературы в процессе обучения; освещение в СМИ работу ABA класса, результатах и возможностях обучения детей с тяжелой и средней формой аутизма в школе (через статьи в газетах, видео репортажи на телевидении, интервью, отчеты о ходе и результатах проекта в социальных сетях и на вебсайте.

read more
Проект "Открытый мир"

Проект "Открытый мир"

Название программы\проекта: Открытый мир

Источник финансирования: Фонд «Сорос Кыргызстана»

Цель программы: Создание Ресурсного Центра для подготовки детей с аутизмом к включению в общеобразовательную среду, используя инновационные методы обучения, учитывающие их особые потребности с использованием опыта пилотного АВА класса

Целевая группа: 12 детей со средней формой аутизма и с глубокой задержкой речи школьного возраста, ранее не имевших доступа к образовательным учреждениями.

Полученные результаты: Подготовили профессиональных сотрудников Ресурсного Центра, спецпедагогов и тьюторов для работы с детьми.

Оснастили Ресурсный Центр в соответствии с требованиями и учетом сенсорных потребностей детей с аутизмом и учебно-методической литературой.

С 1 сентября начались индивидуальные и групповые занятия.  

read more
Проект "Обучение родителей основам ABA для коррекционного лечения детей"

Проект "Обучение родителей основам ABA для коррекционного лечения детей"

Название проекта: Обучение родителей основам прикладного поведенческого анализа (ABA) для коррекционного лечения детей

Источник финансирования: Фонд “Абилис”, Финляндия

Цель проекта: Обучение двух родителей, специалистов использовать методику ABLLS-R для тестирования детей аутистов и написанию индивидуальных программ

Результат: Перевели необходимую литературу ABLLS-R состоящую из двух частей для тестирования навыков и написания индивидуальных программ обучению детей аутистов с английского языка на русский. Обучили двух родителей использовать методику ABA в обучении детей аутистов, умению тестировать академические, речевые, социальные навыки и навыки самообслуживания и написанию индивидуальных программ.

read more
Проект "Расширение деятельности Дневного Центра для детей с аутизмом"

Проект "Расширение деятельности Дневного Центра для детей с аутизмом"

Название программы/проекта: Расширение деятельности Дневного Центра для детей с аутизмом.

Источник финансирования: Малая кредитная линия Посольства Швейцарии в КР

Цель программы/ проекта: Улучшить материально-технические условия Центра для повышения качества обучения детей

Целевая группа: Дети, страдающие аутизмом и их родители

Полученные результаты: Закуплены спортивное, игровое оборудование и мебель для занятий. У детей появилась возможность ежедневно развивать академические сенсорно-моторные, речевые, социальные навыки, отрабатывать крупную моторику. Благодаря игровому оборудованию, у детей появилось намного больше возможностей взаимодействовать друг с другом и отрабатывать социальные навыки. Приобретение оргтехники (экран, компьютер, проектор) позволило обучать родителей и специалистов на регулярной основе. Появилась возможность проводить обучающие семинары с использованием наглядных видеоматериалов, презентаций, а так же организовать видео встречи и интернет консультации с экспертами. Более того, на сэкономленные деньги, были докуплены шкафчики для одежды и кондиционер.

read more
Translate »